主动占领就业先机武汉职院开办工业机器人专

湖北省教育厅发布《省教育厅关于公布湖北省高等职业学校2015年拟招生专业的通知》，武汉职业技术学院机电一体化专业（技术方向）获准于2015年9月面向全国招生，首批计划招收学生40名。

审时度势，着力培育武汉职业技术学院新的专业亮点

在国内劳动力结构性短缺、劳动力成本上升，产业结构转型的大环境下，2014年底，在充分调研、了解企业人才需求特点的基础上，结合学校和学院专业设置情况，学校决定正式启动工业筹建项目。

2014年12月，机电工程学院成立 工业机器人 专业筹建团队。2015年4月18日，经过现场陈述、专家答辩、院学术委员会表决，机电工程学院机电一体化专业（工业方向）人才培养方案成功通过专家论证，申报湖北省教育厅备案新专业并获批。为了培养适合市场需要的机器人专业人才，再创武汉职院品牌，服务地区经济发展,机电学院规划将投入800万元，分期完成工业机器人实验室建设，首批于2015年投入200万元，添置5台机器人基础系统、五轴桁架机械手各一套、机器人离线编程软件50节点等；后期将继续加大投入，建成国内首批、高职院校规模较大的机器人联合实验室。

机电学院机电一体化技术教研室主任江洁介绍说： 这些努力和准备，既是我院整合专业资源、培育新的专业亮点的主动尝试，也是为了适应市场对高素质工业机器人应用技术人才的需求，满足高职学生对高品质职业生涯发展的需求。

量身打造，制定人才培养方案

2014年12月，针对新开设专业，机电教研室专家组团队，经过人才需求调研，分析专业人才岗位、人才培养目标，制定并论证专业人才培养规格，解构机器人的知识体系，为工业机器人方向量身定做了人才培养方案，设置了科学合理的机电一体化（工业机器人技术）专业课程体系。依托学院现有的钳工实训室、机加工实训室、数控系统实训室、数控加工实训室、PLC实训室、电气控制实训室、电工实训室、自动线实训室、液压与气动实训室、与自动检测实验室等实训条件，和即将建设的机器人基础应用实训室、机器人典型工作站实训室、机器人综合应用实训室。机电技术教研室现有副教授以上职称教师16名，其中教授4名，学院还常年聘请多名来自企业一线的兼职教师，其中楚天名师 名加拿大常驻联合国代表里申斯基(Guillermo E. Rishchynski)在会议上发言表示。机电技术教研室教师开发国家 十二五 规划教材 本。

该专业人才培养方案明确提出，培养现代智能制造产业亟需人才、打造制造蓝领的 中产阶层 、为汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业培育高端蓝领技能人才。

机电一体化技术专业负责人姜新桥教授具体说明了该专业的人才培养模式。他说： 工业机器人专业将采取 知识与技能并重 的工学结合人才培养模式，即，学生经过1到2年的学习，掌握系统的基础理论与专业知识，同时接受职业教育和专业技能训练，培养和提高专业技能水平与综合职业能力。 并重 则是职业教育需要兼顾系统的知识建构与职业技能的提升对于与新七天的合作，既考虑学生的就业要求，同时也考虑学生今后职业生涯的发展，实现培养高素质技能型机电一体化技术人才的最终目标。 工学结合 是指按照学生职业成长和认识论规律，将学习内容与工作紧密联系，最大限度的在工作中学习，在学习与实践过程中由教师与企业能工巧匠引导学生逐步适应企业环境并成为企业人，使学生真正能够满足企业对高素质工业机器人应用技术人才的需要。

据了解，学院还充分运用湖北现代制造职业教育集团中的企业资源以及结合校友资源开发其他合作企业，抓住长江中游城市群建设机遇，按照机电一体化（工业机器人应用技术）专业人才培养要求，准备创建 5个校外实训基地，开拓学生专业学习视野，拓展实训平台。