天涯杂文教师节断想

上个世纪八十年代中期，开始过第一个教师节，那时我还是一个学生，想到自己尊重的老师终于有了自己的节日，十分激动，但除了上课认真听讲，下课对老师恭敬有礼外，不知如何去表达自己对老师的那份爱，还是人家班干部有法子，开展了“向老师送一杯水”的活动，就是提一暖瓶开水、拿一个杯子到上课的教室，为口干舌燥的恩师们课前倒上一杯水，可惜这份情意付之东流。因有的老师有喝水的习惯，自备水、杯；有的无喝水习惯，奉上的水原封未动；也可能有的老师嫌水杯是公用不洁……总之，献水活动不了了之。

八十年代末，我登上讲台初为人师，便感受到了来自学生那份真挚的爱，教师节那天我收到了好几十份贺卡，贺卡上学生那一句句稚气却包含深情的祝福让我激动不已，我庆幸选了教师这一职业，我可以尽己所能授人以渔，他日,生学有所成，我将倍感欣慰。那时学校也颇看重此节，过节前后学生放假三天，学校大宴社会各界，并借机“化缘”，为学校创收。届时，学校大门口小车一溜两行，场面颇为壮观。教师节福利也很可观，一人一百元（那时一个月工资才这么多），另发二十元教研组会餐，起初是约十个人一桌，学校伙房做菜。后来把二十元下发给组里，自己组里出人去采购，然后分给在校住家的教师烹炒，一家做一两个菜，单身汉则择菜洗菜，打打下手。酒席桌上，觥筹交错，不仅放松了疲惫的身心，还增进了同事间的情谊。

再后来，进了小城郊区的一处学校，孩子们依然淳朴可爱，教师节依然可收到他们真挚的祝福，并且有几次班干部提前做了工作，上课时全班同学一起起立祝老师节日快乐，面对这样可爱的孩子，你会觉得心中溢满了蜜，生活中的一切不快、烦恼全为之云消。只是学校不再拿这个节当回事，一人发了个二三十块钱的床单应付过去，再无一息声响。

去年，又换了一个年轻的新校长，有胆识、有魄力，学校校容校貌大变样，教师节的过法也一改常规。每个级部团坐一起，各有一个校领导驻级部，桌子上摆满了水果，之后听见锣鼓喧天，愈来愈近，只见四位教师手持乐器，校长、教委主任随其后，一行人逶迤而来。那四位代表学校表演了一个形式老掉牙的节目——三句半，不时的掉板笑疼了大家的肚子。级部也推出了精彩的节目。再领导致辞，退席。之后大家放开吃，尽情唱。尽管吾人已老，已过二十多个教师节，但如此过法颇感新颖。学校花小钱，造大声势。聪明。

今年呢，教师节依然上班，学校悄无声息，最后又是一个劣质床单打发。最让人难过的是学生连一句祝福也没有。学生依然纯真，是谁掠夺了他们真挚的情感？教师这个刚离开教室，那个又进去了。学生连上厕所都得一溜小跑。从天未亮到月已升，可怜的孩子们除了扫卫生，都禁锢在那教室内，一天不算早读、午读，光早自习、上午四节、下午四节、晚上三节，就十二节课。孩子们心中的好课——音体美经常被抢劫。长此以往，学生的心已麻木，对占课、拖堂的老师仇恨意起，我亲耳听到两个挺秀气的女孩在漫骂拖堂的老师：“待死不快死，直拖堂。”

受教育者如此痛恨教育者，仅仅是教育者的悲哀吗？社会以分评学校，学校以分论老师，教师不得不以分来考学生，顾不得以情感来熏染学生了。学生成了学习的机器，你能要求机器有情感吗？悲哉！哀哉！被教育者的悲哀，教育者的悲哀，更是社会的悲哀！

今年的教师节，我心中被一种莫名的悲哀笼罩着，孩子们的冷漠与麻木，让我的心揪成了一团。当这批乏情感的“学习机器”出厂后，我们的社会会成为什么样呢？但愿我这是杞人忧天。

（写于2007－09－12）

共 1416 字 1 页 转到页 【编者按】教师节，顾名思义，教师过的节日。它的建立，体现了国家对教师的关爱，体现了社会对教师的尊重。这个节日从它开始时的热热闹闹，到现在的冷冷清清，这是一个蜕变的过程。人们在审美上会产生疲劳，节的过多过频也会让人产生疲劳。正如作者所言，连学生对这个节日也麻木起来，因为他们成了学习的机器，你能要求机器有情感吗？这是被教育者的悲哀，教育者的悲哀，更是社会的悲哀！追根求源都是应试教育惹的祸。作者深层次的挖掘了产生这一现象的根源，她的担忧不无道理。问好作者！【：林溪】

1楼文友： 10:2 :24 嘿嘿，很美好的建议。其实，有那么一天，就有报社要了你嫂子的照片，当然还有我的了，配发了。照片和文。谢谢你的建议。回家后我和你嫂子商议一下，准备请你。嘿嘿！ 发表文章近百篇

回复1楼文友： 11:11:25 同感！很多现象我深感纳闷：某小学有几个学生考上了重点中学，横幅宣传；某初中有几个学生考上了重点高中，横幅宣传；某高中几个学生考上了重点大学，横幅宣传；为什么老是看不见那些大学毕业后学生就业状况的横幅宣传呢？为什么还有那么多的大学生仍赋闲在家呢？如今的教育到底是怎么了？谢谢风，深刻的文字！

回复1楼文友： 11:42:20 哈哈，谢谢学民老师！幸福的您啊，摊了个好媳妇。嘿嘿给嫂子打广告呢！祝更甜蜜！

2楼文友： 11: :27 赠 老师

感 谢老师常赐教

恩 情难忘地久长

老 歌新唱心愉悦

师 慧桃李墨玉香 业精于勤荒于戏

回复2楼文友： 11:45:24 飞雁老师好，太可惜，风逝太笨，不懂诗韵词律。您耐心教啊，别焦急。谢谢您，愿您好心情每天！恭祝夏安笔祺！

楼文友： 11:4 :22 谢谢落红老师的惠评！祝开心每天！ 心有多大，舞台就有多大。

4楼文友： 11:50:55 谢谢林溪！审阅辛苦了！给您上香茶！

至于您提到的节过多是一方面，但为什么那么点的孩子知道过情人节、圣诞节呢？关键是他们感兴趣，而学习，对于学生来说，已无乐趣可言。谁之错？仅仅是教师吗？ 心有多大，舞台就有多大。

5楼文友： 15:2 :50 教育到此地步让人悲哀，这是体制带来的祸害，不是短时间可以消除的，只能忍看朋辈成新鬼了。 木鱼，又名瑞安木鱼、沐雨、鱼木。云水两无边，江帆一孤影。雪泥留鸿爪，无志啸长天！

回复5楼文友： 15:58:55 谢谢鱼木大哥惠评。您所言极是。

6楼文友： 16:20: 7 受教育者如此痛恨教育者，仅仅是教育者的悲哀吗？社会以分评学校，学校以分论老师，教师不得不以分来考学生，顾不得以情感来熏染学生了。 善良，爱好文学，音乐，大自然

7楼文友： 16:20:40 受教育者如此痛恨教育者，仅仅是教育者的悲哀吗？社会以分评学校，学校以分论老师，教师不得不以分来考学生，顾不得以情感来熏染学生了。 善良，爱好文学，音乐，大自然

8楼文友： 16:22: 5 学生成了学习的机器，你能要求机器有情感吗？悲哉！哀哉！被教育者的悲哀，教育者的悲哀，更是社会的悲哀！

强烈的同感啊！ 善良，爱好文学，音乐，大自然

回复8楼文友： 22:18:28 灵馨，谢谢，辛苦了！你的厚爱，风铭记着。祝：一切安好！

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