隆冬时至，儿影浮出，孤独小楼再无人

隆冬时至，儿影浮出，孤独小楼再无人诉心语。

一腔浓情，满腹念想，空荡屋内听不见儿笑声。

九

致挚友

空间挚友笔耕忙，

远方主公闻墨香。

挚友倾情有才华，

或者调回县城教学？问起这个问题是 名诗佳句令我赏。

挚友墨香飘四方，

才华横溢笔下畅。

挥洒文釆风格尚，

执笔抒情写篇章。

好词妙句越品香，

如沐雨露似暖阳。

浏览空间好文章，

如品陈年美酒尝。

十

牵挂挚友

君远未安好，

牵挂曾能收？

相遇络间，

共享几多愁？

夜来寂无声，

隔屏胜有声。

对屏互倾听，

酸苦万重深。

路途巧遇君，

品格重无寻。

怜把君来惜，

执笔赋诗韵。

共 94 字 1 页 转到页 【编者按】作者的十首古韵诗词看似凌乱毫无关联，却同样的情感基调在暗自牵连。是别离？是思念？是祝福？各种情感交汇成曲，让人为之动情动容。《冬月忆故人》、《清明前夕》两诗融情于景，写了“我”在不同时节里对已逝亲人的思念和追悼，但终究得到“阴阳两隔终不见，千呼万唤始无应”的无果应答。尽管我们认为我们早已经长大，可在父母眼中我们却是永远都是长不大的“幼儿”，他们认为我们时刻需要他们的关爱与呵护。儿行千里母担忧，不管我们多大了，出门远行最担心牵挂我们的还是母亲。母爱似水温情细腻。同样，作者对儿的疼爱之意溢于言表，深思之情流露于字里行间。《送幼子》、《送儿》、《祝福》、《念儿》、《思儿》和《牵挂幼子》六首诗词中无一不传达了“我”对“幼儿”的牵挂、思念与祝福。随后的《致挚友》、《牵挂挚友》则情真意切的表达了作者“我”对空间好友文笔不辍，拥有如泉涌般的才情诗意的赞赏和对文友们佳文分享的感谢，虽然相隔甚远，但作者仍旧借文传情，传达“我”对挚友最真挚浓烈的问候思念、牵挂与祝福。佳文欣赏，推荐共赏！【：馥雅娉婷】

1楼文友： 14:27:2 谢谢老师的精彩编按！道一声:辛苦了！问好老师，祝夏安！ 让有限的生命活到极致，生命无悔！

2楼文友： 16:51:55 有幸拜读老师佳作，遥握，祝好！ 心怀感恩，自爱爱人！

楼文友： 16:5 :04 欣赏佳作给赞！ 红尘不过一段路程，你路过我，我错过你，然后各自前行。

4楼文友： 19:5 :10 拜读欣赏路焱老师古韵十首，学习老师的勤奋笔耕不辍的精神，遥祝问好！

5楼文友： 20:0 :07 回复 楼文友:谢谢社长美女的赞赏！雨天防滑，遥握，问好！ 让有限的生命活到极致，生命无悔！

6楼文友： 20:1 : 7 回复4楼文友:谢谢老师的欣赏与点评！不怕慢，就怕停，一停就落伍。落伍成人渣，岂让梦成空。雨天出门当心，顺祝老师夏安体健！问好！ 让有限的生命活到极致，生命无悔！

7楼文友： 22: 5:52 作者的诗篇文章都离不开一个 情 字情有所生！但也会有所灭！为情所困必然也会羁绊作者远大的思想！应放开瑕疵的消极思想！完成自己远大的理想！！

8楼文友： 22: 6: 5 作者的诗篇文章都离不开一个 情 字情有所生！但也会有所灭！为情所困必然也会羁绊作者远大的思想！应放开瑕疵的消极思想！完成自己远大的理想！！

9楼文友： 07:10:4 回复7楼文友:谢谢老师的关注与深夜留墨！也谢谢你的提醒，在未来的日子里，学着为自己活一把。诚挚的向老师问声好！遥祝夏安！7 40 让有限的生命活到极致，生命无悔！

10楼文友： 09:16:48 老师的古韵写的真好，情深意浓，我不会写古韵，好好向老师学习！祝老师夏安！

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