让每一个开始都有鲜花铺路

时光裹挟着春的气息穿梭在我的岁月里，不知不觉中，新的学期又开始了。繁忙的工作突袭了我的时间，占据了属于我的领地，在适应与对抗中，我度过了我的开学第一周。

开学第一天的清晨，当班车缓缓地开进校园的那一刻，一种无法言说的情感涌动于我的脑海中。是见到空旷的校园中又充盈着那些年轻而又充满活力的生命的欣喜，还是想到了一学期紧张而又劳累的工作的开始的烦忧？无从叙说，也就无需叙说，一切都顺其自然吧！因为，这种感受已经存在了很多年。我想，大多数的老师都如我一样，在一只脚迈进教育这个门槛的时候，都有一个很美好的职业规划，因为，这毕竟是一个让人充满了美丽的幻想的职业。但当丰满的理想经历了一个个带尖带刺的现实的戳插之后，那些美丽的五颜六色的肥皂泡就所剩无几了，职业倦怠就产生了，开学的烦忧可能就是这样产生的吧？但烦忧无法改变现实，我们只能适应，只能在习惯的生活方式中寻找教育的 。所以，近年来，我带着研究的心理去了解教育，去钻研教学，无意之中，也让我采撷到了几多教育之树上盛开的美丽的花朵，就是在这种痛并快乐中，我对新学期的来临又充满了幻想，因为，我想通过我的口，我的心，让我的学生在学识、能力和思想上沿着我设计的轨道健康成长。这是否是每一个热爱教育的中年教师的心理呢？

但人生处处有意外，在意外中我的生活产生了波折。刚上完新学期的第一节课，我被传唤到了教学校长的办公室。三言两语后校长直入正题，说同年级的一位女教师要请假生孩子，需要我接收一个班的语文教学任务。上一个学期的我虽然教一个班的语文课，但全校的所有的宣传报道工作都归我管。校报校刊、写报道、拍照片、和印刷厂联系印刷宣传品，事情多而杂，比教学还叫人分心。可是，一想到学校有难处，我只能“临危受命”。

于是，在这开学的第一周，我上了16节的语文课，虽不习惯，但也慢慢地适应了，因为课堂，毕竟还有我的教育梦想在里面。第一周的语文教学，我和学生们徜徉在中国古诗词的海洋中，吮吸着传统文化的养分，陶冶着学生，也陶冶着我的情操。在这个寒假中，我把长春版八年级下册中的十二首古诗词进行了赏析，写成了十二篇赏析文章，每一篇文章赏析的角度和赏析的形式都力求有所突破，渴求在学生的身上见到我想见到的。根据赏析文章的形式的不同，我把它们放在课前、课中、课后读给学生，我在学生惊羡的目光中隐约见到了我心中的充满语文味的课堂。我想，假以时日，我的语文课也会芳香四溢的。

只有注重教育教学研究的教师才是合格的语文教师。因为，我们不能拿着思想的袋子去填充别人的果实，食别人牙慧在自己的教育教学中是站不稳的，站不直的。基于此种思想，在本学期的阅读课上，我在尝试如何把阅读和写作有效地结合在一起，从而提高学生的阅读和写作能力。所以，在第一周每班两节的阅读课上，我进行了我的教育思想的尝试。在学生贫瘠的阅读和写作的土壤上，语文教师首先要想办法洒下成长的种子。而播散的过程可谓艰辛，我讲述我的阅读和写作经历，通过文章加以引导，回想起来，可谓艰辛。现在，我已经把种子播种下去了，不知道适合生长的土壤有多少。

困扰我的是牵扯我的精力和时间的教研干事的工作，虽是教研干事，学校的宣传我也管上了。这不，在第一周我上完课就和印刷社联系学校招生宣传品的印刷事宜，修改文字、调换照片，在经过一次到印刷社亲自指导后，最后终于能够付梓了，我也可以长舒一口气了。但我知道，其他的印刷、宣传任务又会接踵而来。写报道稿、照相……

但我会微笑地面对，平淡地接招，用绵掌使严峻的工作化为充满柔情的人生经历。

人生就是一个大大的棋盘，我们都有自己的位置。2014年的棋局已经开始了，结果如何？取决于我们移动的脚步。为了梦想，我们需要接受一些我们所不愿意的现实，只有迈好第一步，才能让人生的每一次行程都鲜花盛开。

共 1541 字 1 页 转到页 【编者按】文章给我的第一个启迪就是“热爱”，只有热爱才会倾力去做，才不会怨天尤人。作者的工作量可谓大，但是作者快乐地接受了，快乐地奔忙着。这是值得我们不少青年教师学习的。教学和教育，要有真心，要舍得投入，作者把每首古诗都写成了赏析文章，这对学生的感染力是可想而知的。这篇文章，对作者本人是一种鼓励，对读者也是一种鼓励。【：春雨阳光】

1楼文友： 2 :2 :14 不少刚走上工作岗位的年轻人，就拿报酬和钱字当头，怨天尤人。作者的行为给了这些人以很好的参照。 语文教师

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