失败乃成功之母br今天搭配

失败乃成功之母

今天，科学课魏老师让我们做了一个科学实验，来证明物体在水中的沉浮。

一走进科学实验室，一股浓烈的化学药水的气味扑鼻而来，感到兴奋之余还有几分好奇。桌子上摆满了实验物品，一桶水和一包橡皮泥，魏老师让我们用橡皮泥做成各种形状东西，只要能在水中浮起来。

我首先将橡皮泥揉成一个圆球，用手掌轻轻摁扁扁的，有节奏地左右搓起来，搓成一只小船，然后轻轻地放入水中，不料橡皮船一着水就沉下去了，还溅起不少水花。我不甘心，用橡皮泥往桌上搓，变成一只“鸭子”，那模样虽然丑丑的，但也可爱，我将“鸭子”放在水面上，也沉了下去。

看着可爱的“丑小鸭”沉入水底，心里不由地着急起来，哎！怎么回事呢？怎而厂家则可以直接通过自行建站么会这样呢？我对比了两次实验的不同之处，总结了经验，发现了其中的奥秘。于是我将橡皮泥搓成一个漏斗状，外面大，里面空空的。“浮起来了！浮起来了！我成功了！”我激动极了，经历了两次失败，终于成功了，成功来之不易。

通过这次实验，让我得到了一个启示：失败乃成功之母，只有历经失败，才能看到成功的曙光。

点评老师：从容

胡果果同学：

你好！

昨晚就收到了你的作文，打开看看，很是不错的。语句叙述多干净明晰呀，层次安排多波澜起伏的。只是感觉题目有些俗套，与这清晰的文字不是很配的。忙着和你简单沟通。本打算打起精神点评完的，无奈太累了，眼睛太困了。

于是就沉一沉了，今天再浮起来吧。

沉浮，是人生的一大主题。我从你的文字里又一次想到了。从这点，我是感谢你的。感谢你纯真的文字里透露出沉是为了浮。这个话题很深，还是等你慢慢长大去体会吧。

16号胡果果第1课

（失败乃成功之母）浮起来了，浮起来了！

点评：用道理作题目缺乏形象感，也没有点出事件来。文题形象可感更好的。建议文题改成你实验成功说的一句话，《浮起来了，浮起来了！》这样形象点出事情，又暗含了道理。你说呢？

今天，科学课魏老师让我们做了一个科学实验，来证明物体在水中的沉浮。

点评：很简明地说出事件来。语句干净。

一走进科学实验室，一股浓烈的化学药水的气味扑鼻而来，感到兴奋之余还有几分好奇。桌子上摆满了实验物品，一桶水和一包橡皮泥，魏老师让我们用橡皮泥做成各种形状东西，只要能在水中浮起来。

点评：写出了所见所感，进一步写清实验的目的。为实验过程与题旨做了伏笔的交代。

我首先将橡皮泥揉成一个圆球，用手掌轻轻摁扁扁的，有节奏地左右搓起来，搓成一只小船，然后轻轻地放入水中，不料橡皮船一着水就沉下去了，还溅起不少水花。我不甘心，用橡皮泥往桌上搓，变成一只“鸭子”，那模样虽然丑丑的，但也可爱，我将“鸭子”放在水面上，也沉了下去。

点评：细节描写很成功。按顺序抓住了动作写出了过程，非常有条理与层次，清晰流畅。

看着可爱的“丑小鸭”沉入水底，心里不由地着急起来，哎！怎么回事呢？怎么会这样呢？我对比了两次实验的不同之处，总结了经验，发现了其中的奥秘。于是我将橡皮泥搓成一个漏斗状，外面大，里面空空的。“浮起来了！浮起来了！我成功了！”我激动极了，经历了两次失败，终于成功了，成功来之不易。

点评：“文贵曲，人贵直。”世间之事本是曲折发展的。小作者通过心理描写与动作描 实写出了曲折的过程，逼真再现了实验从失败到成功的过程。加上语言描写，我们读者仿佛亲身体验到那份成功。

作文写细写具体就是自然运用这些描写，把过程逼真自然呈现就是好的。

通过这次实验，让我得到了一个启示：失败乃成功之母，只有历经失败，才能看到成功的曙光。

点评：还是建议从形象里自然点出自己的感悟，来点明中心。如可以这样写：“浮起来的橡皮泥，一翘一动，似乎在水面舞蹈，我的心也跟着舞蹈起来。失败乃成功之母，只有历经失败，才能看到成功的曙光。”

你说呢？文字形象是第一位的。哪怕是道理与中心能形象就尽力形象。

总评：

一、一事一感，叙议结合。

本文是很典型的一事得到一道理，叙述与议论自然结合。可见小作者是个生活的有心人。生活里的一些事情，经历，感悟，人就这样成长而智慧起来。

二、善用描写，写细过程。

小作者善于运用动作描写，心理描写与语言描写把过程写得真实具体。特别是动作描写是细节描写的法宝，小作者深知，并运用自如。

三、曲折有度，再现呈现。

文字写曲折了才有看头，才会生动。小作者曲折有度地把握，过程自然里波澜起伏，有再现有呈现。文字来源生活，又高于生活的。

一点文字形象化的建议在点评已经说了，希望小作者体会，继续写出更多精彩的作文来。

共 1797 字 1 页 转到页 【编者按】作文等级：优秀。本文叙事极为简单：一节实验课上，“我”屡败屡战，终于让橡皮泥做成的漏斗状的模型浮出了水面。习作在记叙的基础上生发议论，深化主旨。从这篇作文不难看出，小作者是生活的有心人，非常善于从日常所经历的事情中去感悟生活的点点滴滴，启迪人生，开启心智，丰富智慧。叙事过程中，小作者善于运用动作描写、心理描写与语言描写去再现实验过程的精彩瞬间，以小见大，挖掘其中深刻的思想内涵。陶老师点评过程中对文题所做的更动更是为文章擦亮了眼睛。推荐品读。【：心花一瓣】

1楼文友： -09 19:48:11 浮起来了，浮起来了！浮起来的是你富有创意的自制模型，也浮起来了你的信心和希望。实践出真智。亲历的实验让你在成长中收获了智慧。期待新的精彩。 苏格拉底说，一个没有检视的生命是不值得生存的……

2楼文友： -09 20:24:40 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

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